حساب تعريفي
إيفون فيسينج، حاصلة على دكتوراه، هي عالمة اجتماع وأستاذة دراسات الرعاية الصحية، والمديرة المؤسسة لكل من مركز دراسات الطفولة والشباب ومركز حقوق الإنسان وتعليم حقوق الإنسان في جامعة ولاية سالم في ماساتشوستس. تركز مجالات تخصصها على حقوق الإنسان للأشخاص المهمشين، وخاصة الأطفال والمشردين، بالإضافة إلى علم الاجتماع الطبي، وعلم الاجتماع المجتمعي، وDEI، وعلم اجتماع الأسرة، والقانون، والعدالة الاجتماعية. وهي رئيسة السياسة الأمريكية لاتفاقية الأمل للأطفال في مركز سياسات الطفل في قبرص، وهي مجموعة من الباحثين الدوليين في مجال حقوق الطفل الذين يدرسون توفير السياسات التي تؤثر على الأطفال والشباب وحمايتها والمشاركة فيها. وهي عضو في اللجنة التوجيهية لمعلمي حقوق الإنسان في الولايات المتحدة الأمريكية وفي مجلس حقوق الإنسان التابع لجمعية النهوض بالعلم. وهي مؤلفة 20 كتابًا، بما في ذلك حقوق الإنسان للأطفال في الولايات المتحدة الأمريكية: التحدي والفرص، وتغيير نموذج التشرد، وحقوق القُصَّر غير المصحوبين، وكتب أخرى عن الشباب اللاجئين، ورعاية الأطفال، وحقوق الإنسان، ومبادرة اليونيسف المجتمعية الصديقة للطفل، والتشرد، والصحة العقلية، والصدمات النفسية، والقدرة على الصمود، والنساء بدون أطفال. وهي أيضًا عالمة في علم القديسين ولديها 5 كتب عن سانتا كلوز تستكشف سبب فائدة إعادة تصوره كروح متنوعة من اللطف المحب الذي يشارك جميع الأطفال القيم الإيجابية والإيثار. وهي عالمة اجتماع سريرية، وزميلة أبحاث ما بعد الدكتوراه في المعهد الوطني للصحة العقلية في مجال إساءة معاملة الأطفال، وزميلة في مؤسسة وايتينغ لدراسة حقوق الطفل، وكانت زميلة في الحوار والديمقراطية في مركز دود لحقوق الإنسان بجامعة كونيتيكت، وتخرجت من برنامج إيكويتاس الدولي للتدريب على حقوق الإنسان في مونتريال. كان فيسينج عضوًا في مجلس إطلاق السراح المشروط للأحداث في نيو هامبشاير وعمل في مجال إصلاح العدالة الجنائية للشباب، وهو مدرب للتحالف الوطني للأمراض العقلية (NAMI)، وكان عضوًا في مجلس إدارة كل من التحالف الوطني للمشردين وتحالف نيو هامبشاير للمشردين. وهي باحثة متفانية، وقد حصلت على زمالة أبحاث ما بعد الدكتوراه من المعهد الوطني للصحة العقلية. إيمانًا منها بأن البحث والبيانات الجيدة ستساعدنا في تصميم أفضل الممارسات، فهي متحمسة للعمل مع اللجنة لتطوير القسم ومجال دراسات الطفولة ومساعدة ISA في سعيها لإنشاء مجتمع عام وعلمي أكثر استنارة.
